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Wie kann ich das Partizip I aktiv nutzen, um gleichzeitige Aktionen zu verbinden?
This set contains 11 annotated sentences.
Dataset version: deGram 1.11, June 2024
SDie singende Lehrerin VPresspielt /→Klavier.
Explanation
Die singende Lehrerin spielt Klavier.
Patternsdie singende Lehrerin
Lachend VPastfiel Ser /→auf das Sofa.
Explanation
Lachend fiel er auf das Sofa.
Patternsfallen — fällt — fiel — ist gefallen
SDie Kinder VPastkamen rennend /→ins Zimmer.
Explanation
Die Kinder kamen rennend ins Zimmer.
Patternskommen — kommt — kam — ist gekommen^kommen + zu + DAT^kommen + zu + DAT
SSie VPastantwortete weinend /→auf die Frage.
Explanation
Sie antwortete weinend auf die Frage.
Patternsantworten + DAT^antworten + auf + AKK^eine Frage stellen; etwas fragen
Lesend VPastging Ser /→durch den Park.
Explanation
Lesend ging er durch den Park.
Patternsgehen — geht — ging — ist gegangen^gehen + um + AKK^gehen + um + AKK
SDie tanzenden Schüler VPastbegeisterten /→das Publikum.
Explanation
Die tanzenden Schüler begeisterten das Publikum.
Patternsdie tanzenden Schüler
Schreibend VPastdachte Ser /→über sein Leben v2nach.
Explanation
Schreibend dachte er über sein Leben nach.
Patternsdenken — denkt — dachte — hat gedacht
Kochend VPasthörte Ssie /→das Radio.
Explanation
Kochend hörte sie das Radio.
Patternshören + von + DAT^hören + von + DAT
SDie diskutierenden Experten VPastfanden /→keine Lösung.
Explanation
Die diskutierenden Experten fanden keine Lösung.
Patternsfinden — findet — fand — hat gefunden^eine Lösung finden; etwas lösen^die diskutierenden Experten
SSie VPasterledigte /→ihre Arbeit singend und fröhlich.
Explanation
Sie erledigte ihre Arbeit singend und fröhlich.
Zeichnend VPasterklärte Sder Künstler /→seine Technik.
Explanation
Zeichnend erklärte der Künstler seine Technik.