B2–C1 · 9 паттернов

Косвенная речь и передача позиции на B2–C1

Передавайте чужие слова, отделяйте источник от собственной позиции и сохраняйте степень уверенности исходного утверждения.

01 · Задачи

Что вы учитесь делать

01
точно передать высказывание
02
указать источник утверждения
03
отделить собственную позицию от переданного суждения

02 · Наборы

Из каких наборов собран маршрут

01Косвенная речь и источникТочно передавайте, что сказали или сообщили другие. · REP 02Наклонение, модальность и передача позицииТочно выражайте возможность, рекомендацию и переданную позицию. · KON

03 · Примеры

Сначала полезная модель, затем варианты

Ниже показана редакционная выборка. Полный набор остаётся доступен в связанных study sets.

01… подчеркнул(а), что …, а не …[Source] stressed that [X] rather than [Y]. · The auditor stressed that the main weakness was inconsistent access reviews rather than a lack of security policies.02Если бы данные были убедительнее, мы могли бы решить сегодняIf the evidence were stronger, we could decide today [the team was reviewing the new policy] · If the evidence were stronger, we could decide today in a situation where the team was reviewing the new policy.03Хотелось бы, чтобы процесс был менее сложнымI wish the process were less complicated [the team was reviewing the new policy] · I wish the process were less complicated in a situation where the team was reviewing the new policy.04Она сказала, что позже проверит материалShe said she would review the material later [the team was reviewing the new policy] · She said she would review the material later in a situation where the team was reviewing the new policy.05Ведущий рекомендовал команде ещё раз рассмотреть графикThe chair recommended that the team reconsider the timetable [the team was reviewing the new policy] · The chair recommended that the team reconsider the timetable in a situation where the team was reviewing the new policy.06Крайне важно, чтобы все участники были проинформированыIt is essential that every participant be informed [the team was reviewing the new policy] · It is essential that every participant be informed in a situation where the team was reviewing the new policy.07Если бы команда действовала раньше, задержки можно было бы избежатьHad the team acted earlier, the delay might have been avoided [the team was reviewing the new policy] · Had the team acted earlier, the delay might have been avoided in a situation where the team was reviewing the new policy.08Похоже, он неверно понял инструкциюHe seems to have misunderstood the instruction [the team was reviewing the new policy] · He seems to have misunderstood the instruction in a situation where the team was reviewing the new policy.09Говорят, что в отчёте есть полезная рекомендацияThe report is said to contain a useful recommendation [the team was reviewing the new policy] · The report is said to contain a useful recommendation in a situation where the team was reviewing the new policy.

04 · Дальше

Соседние речевые задачи

01Мнение, позиция и смягчениеФормулируйте позицию, регулируйте степень уверенности и говорите о неопределённости без расплывчатых формулировок.02Аргументация и доказательстваСтройте тезисы, связывайте их с доказательствами и объясняйте причины и последствия с помощью повторно используемых моделей B2–C1.03Продвинутые связки и сложные предложенияСвязывайте мысли через уступку, причину, контраст, последовательность и зависимость, сохраняя логику длинного предложения прозрачной.

Продолжить обучение

Выберите следующий полезный маршрут.

Pattern PracticeНайдите паттерн для своей задачиContinue through a canonical Metkagram learning surface already linked from this page.Pattern AtlasАтлас языковых паттернов B2–C1Continue through a canonical Metkagram learning surface already linked from this page.Pattern PracticeКосвенная речь и источникContinue through a canonical Metkagram learning surface already linked from this page.